Collectif des jeunes chercheurs

Carnet Hypothèses du Collectif des Jeunes Chercheurs du CRULH

Sources à l’œuvre·s est un carnet destiné aux jeunes chercheurs (masterants, doctorants et post-doctorants en sciences humaines). Il est tenu par les membres du Collectif des Jeunes Chercheurs du CRULH (Centre Régional Universitaire Lorrain d’Histoire). La ligne éditoriale de Sources à l’œuvre·s est calquée sur les champs pluridisciplinaires du CRULH, visant à publier des textes en histoire (toutes périodes), histoire de l’art, archéologie et musicologie.

Ouvert à tous les jeunes chercheurs, Sources à l’œuvre·s se veut être un espace d’échange et de dialogue autour de la publication d’articles thématiques, de billets libres ou de comptes rendus. Les publications des billets s’articulent autour deux numéros par an. Le premier correspond au versement, sur la base du volontariat, des communications des journées d’études des jeunes chercheurs du Collectif organisées chaque printemps à l’Université de Lorraine. La seconde publication est un dossier thématique plus resserré. Ces numéros s’articulent autour de réflexions étendues sur des sujets propres aux sciences historiques. L’ensemble des articles font l’objet de relectures par un comité constitué par les membres du Collectif. Les appels à participations sont publiés 6 à 8 mois avant la publication de chaque dossier.

Séminaire bimensuel organisé par le Collectif des Jeunes Chercheurs du CRULH

Ce séminaire bimensuel, destiné à devenir un lieu d’échanges, de débats et de conseils pour les jeunes chercheurs – qu’ils soient doctorants ou étudiants en Master – ambitionne, à travers son programme annuel, d’évoquer de manière concrète le monde de la recherche en histoire.

Dans un climat convivial et bienveillant, les quinze séances du séminaire prévues tout au long de l’année, souhaitent, sous la forme de masterclass ou de tables-rondes, apporter des éléments de réponse à des problématiques ou des inquiétudes auxquelles les jeunes chercheurs peuvent se retrouver confrontés, tout en créant une plus grande cohésion sociale et scientifique entre toutes et tous.

Nous invitons particulièrement les doctorants, doctorantes et jeunes docteurs à venir assister et échanger lors de ce séminaire, mais les enseignants-chercheurs, membres associés et autres personnes portant un intérêt à l’une ou plusieurs des séances proposées sont évidemment les bienvenues à participer à la discussion.

Nous sollicitons également les directeurs et directrices de thèses et/ou de mémoires de Master, à faire connaître l’existence de ce séminaire aux étudiants qu’ils encadrent et à les encourager à assister aux séances susceptibles de les intéresser.